2015年度学校工作总结

发布时间: 2016年09月14日 处室: 办公室 作者: 徐玮 点击: 976

2015年度学校工作总结

201621日)

 

一年来,在县委、县政府正确领导和大力支持下,在教育主管部门的正确指导下,学校坚持改革创新,以“两为”(即为经济社会发展培养“知识+技能”的初、中级实用型人才,又为应用型本科高校培养“知识+技能”的合格新生)为人才培养方向,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,以创建“市内著名、省内知名、国内有名”的现代化中职学校为办学总目标,以“招得进、育得好、送得优”为办学总要求,以提升技能人才培养能力为核心,在全体教职工的共同努力下,学校办学内涵不断丰富,办学质量稳步提升,发展活力不断彰显,社会影响力进一步增强。现将2015年度学校工作总结如下:

一、主要工作成效

1.应用型高考再创辉煌。一是我校2015年应用型本科高考取得历史性重大突破,录取人数和录取率均创新高。131名同学参加应用型高考,84人达二本录取分数线,录取率高达64%,居全省最前列!其中计算机专业12341人参考,二本达线38人,二本达线率93%,创造了全国应用型高考班级二本录取率的“神话”!二是普通高考18人参考2人达艺体本科录取分数线。三是我校近几年大学二本以上录取近300人,大学二本升学率连续三年稳居全省榜首。我校高考取得的辉煌成绩,充分展示了我校培养技能型人才的办学实力,贵池、枞阳、桐城、怀宁、岳西等地职业学校纷纷到我校学习交流。

2.技能大赛又创佳绩。201512月至20161月举行的安庆市第十二届中职学校技能大赛上,我校共选拔115名同学118人次参加了其中834个项目比赛(本次大赛共设1046个项目),取得了优异成绩,共有74人次获奖(其中:一等奖8人次,二等奖22人次,三等奖44人次),总获奖率63%,一等奖和获奖总人次均在全市中职学校名列前茅,7人(学生5人,教师2人)入选安庆市代表队参加2016年全省职业院校技能大赛,获奖等次和人数实现了参加市级技能大赛的新跨越。学生代表队参加2015年县中学生运动会,荣获团体总分第六名和“道德风尚奖”。

3.学校办学经验和成果得到教育主管部门充分肯定。我校课程改革经验被推荐在中小学名校长高级研究班高峰论坛上交流,舒根海校长作了题为“基于‘两为’培养方向下中职课程改革的思考与实践”的课程改革经验交流报告,得到了与会专家和同行交口称赞和一致好评。学校被安庆职教联盟推选为安庆中高职衔接协作委员会常务副主任单位,当选安庆职教研究所副理事单位,牵头制定了《安庆职教联盟中高职衔接委员会关于开展专业建设研讨活动的实施方案》。近日,学校被市教体局、人社局、财政局推荐申报省安徽省中职教育质量提升工程省级示范特色学校建设项目,同时支持我校省级示范专业建设项目2个,省级示范实训基地建设项目3个,省级名师工作坊建设项目2个,省级技能大赛赛点项目1个,师资队伍建设项目1个,数字化校园建设项目1个,社会培训项目1个,运动场建设项目1个。项目总投资4525万元,20162018年分期建设实施。

4.专业建设取得实效。一是积极申报省级重点专业。我校数控技术应用专业被省教育厅认定为2015年全省职业教育重点建设专业点,并获得了20万元项目资金支持,我校目前共有省级重点建设专业点4个,省级重点建设实训基地2个,中央财政支持的重点建设实训基地2个。二是再次优化专业设置。对原有的专业设置进行重新评估,取消了职业中专专业和综合高中班,确定了普通中专7个骨干专业。三是不断扩展产教基地。汽车运用与维修专业产教结合基地项目获得中央项目资金支持正在抓紧建设。

5.队伍建设成效明显。一是重视师德师风建设。召开“加强师德师风建设,关心学生身心健康”的师德师风建设专题会议,全体教职工签订师德承诺书,对师德师风提出了规范要求,本学期教师教风和学生学风都大为好转。二是加强教师培训。2位教师参加2015年暑期中职骨干教师的“省培”,20位老师完成“国培计划-2014”省中小学教师信息技术应用能力提升培训的任务,37人次赴安庆职业技术学院和兄弟学校交流学习技能教学,全体教师自觉主动的加强校本研修,提升专业素质。三是提高信息化教学能力。积极动员辅导6位老师青年教师参加省中职教师信息化大赛,两件作品(全市8件)通过市级初评参加省赛。四是加强骨干引领。舒根海、胡积洲、朱爱笙被聘为“安徽省中职教育评估省级专家库成员”,黄银平老师荣获全省中职学校信息化大赛三等奖,余爱霞、余同兵被评为“潜山县第四届学科带头人”,范艳红、储茜娟被评为“潜山县第四届中小学骨干教师”,徐煜、余润入选安庆市代表队参加全省职业院校技能大赛。

6.办学方向进一步明确。近些年来,国家出台了一系列有利于中职学生成长成才的新政策,搭建了中职学生通过对口升学考试升入应用型本科高校的升学成长立交桥。学校审时度势,适时调整办学方向,定位人才培养目标,确立了以升学、就业为不同主导方向的技能型人才“两为”培养目标:即为经济社会发展培养“知识+技能”的初、中级实用型人才,又为应用型本科高校培养“知识+技能”的合格新生。积极动员意向学生参加到应用型高考班学习,努力让更多的学生通过应用型高考,升入到二本院校继续深造。

二、主要工作举措

(一)德育管理

1.全面推行德育导师制。制定了《德育导师制工作方案》,明确了德育导师工作职责,以学生寝室为单位安排德育导师,下发了德育导师工作手册,在期中和期末组织了对德育导师工作的督查,使德育导师工作得以心之有效的开展。

2.强化行政跟班管理制度。制定行政跟班工作职责,下发了《行政跟班工作手册》,在期中和期末分别组织了对行政跟班工作的督查,对行政跟班工作中落实不力的情况及时进行了有效的监管,保证了行政跟班工作落到实处,收到实效。

3.深化素养学分管理。在上年度试行的基础上,本年度全面深化学生素养学分管理,要求各班级把学生素养分评定作为学生常规管理的抓手。一是修订了《学生素养学分管理方案》,下发学生素养管理手册。二是实行素养分月报制,各班级月报本班学生素养分统计情况。三是充分发挥素养分教育管理手段,适时开展对素养分达到下限的学生的管理教育,对学生的素养管理起到了很好的促进作用,使部分学生得到了一定程度的转化。

4.狠抓常规管理。一是抓紧抓牢班主任工作。按时召开班主任工作例会,针对班级管理工作中存在的问题及时进行整改。二是加强宿舍管理。严格实行晚查铺制度,重点抓实班主任、值班人员、保安、公寓管理员、学生会联合夜间管理制度。三是加强防辍考评。建立各班思想不稳定学生档案,每月召开放辍专题会议,实行班级学生数月报制度,对于学生流失情况要进行追踪调查,采取相关防辍举措,期末家访有流失倾向的重点学生。四是加强学生手机管理。在每个教室后墙设置了手机收纳袋,要求学生在上课期间一律将手机放入手机收纳袋,不得在上课期间使用手机,有效保障了课堂的教学秩序,规范了学生的行为习惯。

5.开展系列活动教育。一是召开“安全、法制、纪律”主题教育大会,邀请校外法制副校长来校上法制教育课。二是利用“学雷锋”纪念日、清明节开展了系列教育活动,利用板报、橱窗、广播站宣传积极向上的内容,营造积极向上的校园文化氛围。三是利用团日、学生会会议、课外活动学习党的政策、校情校史、校训、“十要求十严禁”,提高学生会和团员干部素养。四是开展文明寝室评比活动,开展仪容仪表检查活动,加强规范养成教育。五是组织参加中学生文明风采大赛、全县中学生爱国主义演讲比赛,组织开展志愿者服务等活动,提高学生的实践活动能力。

6.加强安全教育与管理。一是加强校园周边环境整治,定期与公安局治安大队和派出所联系,对周边商店、网吧、电玩城进行检查,净化周边环境。二是定期召开安保会议,加强治安巡逻。三是班级一月一主题召开安全主题班会。四是定期进行安全大检查,排查隐患,及时整改。五是是加强大门出入管理,杜绝攀爬围墙现象。六是加强校园监控。七是认真开展“珍爱生命,预防溺水”宣传教育月活动,印发《致学生家长的一封信》,家校联合加强假期安全教育和管理。八是联合辖区派出所和居委会开展“预防电信诈骗”“毒品预防”宣传教育活动。九是开展了地震避险逃生知识宣传活动和地震应急疏散演练活动。十是加强交通安全教育管理。开展了“文明交通好学生”评比活动,禁止学生骑摩托车和电瓶车进入校园,有效保障了学生的上学和回家的出行安全。本年度,校园无安全事故发生,学生违纪率大大降低,校园秩序良好。

(二)教学实训

1.加强教学教研交流。一是强化高考班教学管理和研讨。开展了“如何进一步提高应用型高考班的课堂教学质量,力争2016年高考再创佳绩”的大学习、大讨论。针对高考教学存在的问题,帮助授课教师端正教态,增强教学技能,改进教学方法,提高教学效果。二是召开2015年高考表彰暨2016年高考动员大会。对2015年应用型高考取得优异成绩的高三教师团队进行了通报嘉奖,对2015年高考工作作了全面总结,同时对2016年高考提出了“二本录取人数突破百人”的目标要求。下半年高三进行月考4次,外校联考2次,检验了教学质量。三是加强校际交流。先后与皖枞学校、安庆电大、安徽大别山科技学校、怀宁职教中心、皖江中专学校等兄弟学校开展教育教学交流,取人之长,补己之短,通过教学观摩、座谈交流,找准教学短板和不足,增强教学技能,改进教学方法,提高教学效果。

2.推进理实一体化教学改革。依据《推进理实一体化教学方案》《理实一体化教学实训报告》《理实一体化教学考核方案》,学校加强了理实一体化教学研讨和检查,对理实一体化15个班12门课程21个教学项目全部进行考核考证。同时,根据省厅应用型高考改革方案,结合专业技能要求,科学安排技能实操训练,针对性强化实习实训,并与安庆职业技术学院合作开展高等级技能鉴定,提高理实一体化教学实效,推进理实一体化教学课堂氛围浓厚,教学效果显著增强。141259名同学参加了中级职业技能鉴定,通过率100%

3.加大教学管理力度。始终注重课堂教学秩序监督和课堂教学质量提升。课堂教学秩序监督采用视频查课、教学值班员巡课、分管校长随查督课等方式;课堂教学质量提升利用班务日志周查、学生手机QQ信息反馈、课堂听课、笔记检查、实训日志检查、实训例会、理实一体化报告册抽查、学生座谈会等手段,及时通报和反馈课堂秩序和课堂质量中检查发现的问题。本年度累计教学通报11次,教学块集体谈话6人次,班级教学调查8班次,课堂教学效果检查33人次,每班召开授课教师会议6次。课堂教学管理效果整体明显好转。

4.开展课题研究和申报。在县局教研室的指导下,确定了我校以课题研究带动骨干专业建设的教科研工作指导思想,参考市教研室公布的《2015年教育科学规划课题选题指南》,结合学校教育教学工作实际,多次召开专题会议,共同研讨课题研究的背景和目的、思路和依据、内容和方法、阶段任务、成果呈现、人员分工和物质保障等具体细节,申报了职业教育系列的《中职旅游地理生本课堂的构建》专业课题,为我校今后课题研究的进一步开展和深入推进,积累了经验,奠定了基础。

5.推进第三轮课程改革。在“两为”目标的指引下,学校把课程改革作为提高教育教学质量的重要抓手,本年度实施了第三轮课程改革,编印了《第三轮课程改革实施方案》,立足综合素养、基础文化知识、专业岗位技能三个课改目标,设置了综合素养、文化基础、专业基础、技能应用四类模块,构建了1-3学期、4-6学期的两个学段的教学方案,推行了创设适合中职学生的课堂教学、理实一体化教学两个模式的教学改革,为升学和就业两类不同成才需求的学生提供不同教学内容、不同学习方式、不同评估评价的课程体系,不断提高学生的综合素养能力、就业创业能力和继续学习能力。

(三)实习就业

1.加强实习就业指导。对实习班级全体实习生集中进行了实习就业指导,认真学习《实习生守则》《实习生管理制度》《学习实习就业规程》,在政教、教学、保卫等部门的参与下,举办了4场实习指导讲座,让全体实习就业的同学了解了职业规划、企业管理和文化、职业素养和职业技能以及实习就业过程中的合作宽容、吃苦耐劳、敬业守纪、不畏挫折等职场规则和心理知识。

2.加强跟踪服务管理。一是加强信息管理。编写了《实习班主任手册》《实习分班花名册》《实习分单位花名册》,各班级、服务站、就业办均要详实填写,实行月报、年报制度,全面掌握实习生的动态情况。三是加强跟踪服务。加强班主任对实习就业学生的跟踪管理,实行月报制,实习班主任每月回访一次,同时与实习生和家长保持密切联系。近期,就业办对在江苏、浙江等地顶岗实习学生进行了全员回访跟踪,收集用人单位对我校实习就业工作的反馈信息。

3.完成毕业生的实习安置。127班、133班社会文化艺术专业62位毕业生安置在县内幼儿园等幼教场所实习,1412班汽修、数控专业46名同学安置在浙江金华众泰汽车制造有限公司、江苏云藤集团、江苏谊山精密五金电子有限公司顶岗实习。今年安置的社会文化艺术专业第一二届幼师方向毕业生,在实习期间表现出良好的素质和技能,在县教育局的大力支持下,全县公办、民办幼儿园都争相来我校预订,本着双向选择的原则,全体同学均得到妥善安置,实习单位非常满意,为我县城乡幼教事业发展培养了一批合格的后备力量。目前顶岗实习12个班级279人实习稳定。

(四)招生工作

1.加大职教宣传力度。一是开展“职教宣传活动周”。为响应“支撑中国制造,成就出彩人生”全国首届职业教育活动周活动,我校开展了系列活动宣传职教。二是开展“职教宣传进机关进乡镇”活动。宣传队伍深入40多个党政机关单位和全县16个乡镇机关,宣传国家的资助政策、免学费政策和本校毕业生就业创业典型事例,并发放市教体局编印的《新编初中生学业规划指导》等材料。三是开展“职教宣传进校园进课堂”活动。67个宣传小组进驻全县38所初中学校,在各初中学校悬挂职教宣传横幅,开辟宣传专栏,张贴应用型高考等宣传材料,向初中学校行政人员、初三教师和毕业生发放学业规划指导教材,组织宣讲教师深入到各初中毕业班级开展学业规划指导课教学。四是加大媒体宣传力度。在潜山电视台、乡镇电视台、县城主要广场大屏幕播放招生宣传片、发布应用型高考喜讯等招生信息,在潜山通讯、潜山新闻网站、潜山论坛网站等县内主要宣传媒体多渠道宣传职业教育和学校,努力营造加快发展现代职业教育的良好氛围,扩大职业教育的社会影响力和吸引力。

2.创新招生举措。一是暂停职教春季招生。经县局研究暂停今年春季招生,全年只开展秋季招生。二是开展初中生学业规划征文比赛。为帮助初中毕业生理性规划高中阶段学业发展,中考前在全县初三毕业班级开展了“初中生学业规划”征文比赛活动,取得了预期效果,初三毕业生参赛率达99.86%,成绩中等左右的大部分同学意向通过应用型高考继续自己的学业发展道路。三是开办温暖工程励志班。经市县教育主管部门同意,今年探索开办温暖工程应用型高考励志班,计划招收品学兼优、家庭困难的初三毕业生90人。四是改变了中招志愿填写和录取办法。争取县局支持,普高、中职志愿在中招志愿表同时填写,中职和民办普高同时在第三批次录取,温暖工程励志班在普高录取前提前单独批次录取。五是拓宽招生市场。在宿松县教育局的支持下,我校招生组深入宿松县各初中学校开展招生宣传,同时开辟怀宁、岳西、太湖等周边县区招生市场。六是优化重组招生队伍。县内定员到班,县外定员到校,每个招生人员县内负责1-2个初中毕业班,县外联系一个生源学校。

3.总体任务完成情况较好。2015年全年中职招生任务为820人(含综合班100人),实际招收新生734人,任务完成率达90%。新生入学后,因各种原因,先后离校21人,实际建籍713人,建籍率达97%2015年我县中职招生生源空间数为1935人,报到建籍713人,全县生源空间完成率为37%,班均完成数为6人。各初中校生源空间完成率达30%及其以上的有27所,占全县38所初中的71%30%以下的有11所,占29%

全县38所初中114个初三毕业班分为67个招生组,其中完成组生源空间数达县全年完成率37%的招生组有31个,占总组数的46%,组完成率达30%及以上的招生组有42个,占总组数的63%30%以下的招生组有25个,占总组数的37%,有2个招生组完成率为0%(岭头初中903、棋盘初中903)。组生源空间完成率基本达标(30%-50%不含50%)的招生组有25个,占总组数的37%,达标(50%-60%不含60%)的招生组有8个,占总组数的12%,超标(60%及以上)的招生组有9个,占总组数的13%

2015年全县114个初三毕业班中职招生完成班生源空间数30%及以上的班级有67个,占总班级数的59%。其中完成数达10人及以上的班级有18个,五庙中心学校902班完成数高达16人,100%完成生源空间数。

(五)社会培训

1.加强培训宣传。积极走访,宣传各类培训的政策内涵,深入企业对接培训事宜,在农民工集中的企业,选择醒目位置张贴宣传资料,宣传培训的宗旨、内容及资金使用方法,让受训者了解培训的意义及实惠,使有培训愿望的农民、工人及时参加培训,及时转移就业或提升岗位技能,帮助他们提高就业创业技能,增加收入,实现致富。

2.举办导游岗前培训班。为积极响应县委县政府“旅游兴县”的号召,适应天柱山旅游业的迅猛发展,努力打造一支道德优良,业务过硬,数量充裕的导游队伍,我校与县旅游局联合举办了第27期导游岗前培训班,培训60人,全部合格上岗。                      

3.完成驻企服务工作。根据县委组织部安排,我校安排社会培训处负责人进驻雄峰实业有限公司对接服务。一是向企业宣传各项惠企政策,提出有利于企业发展的意见和建议。二是广泛听取意见建议,及时了解企业发展情况,按“一企一档”建立档案。三是重点关注电动车项目建设和生产经营过程中遇到的困难和问题,协助企业申报房产证。四是加强对党建工作的指导,完善企业党建工作台账。

(六)后勤服务

1.进一步完善财产管理。一是实行财产登记管理。参加固定资产管理软件使用培训,建立财产管理网络,兑现损坏赔偿制度,落实责任人。二是完善巡查制度和报修制度。对各类财产使用情况进行定期巡查,做好相关记录,对发现的问题及时做好处理和反馈。三是加强固定财产增减管理。及时进行登记入帐和核销,定期定时核对检查,做到帐物相符。 

2.进一步规范财务管理。一是严格按照上级收费文件,按章收费。及时公布有关的政策法规、收费文件和学校收费标准,接受社会、家长、学生的监督。二是规范收支管理。各项收入全部纳入学校预算,统一核算,统一管理;规范支出凭证,保证各类支出合规合法。三是坚持规范的财务审批手续。坚持校长一支笔审批制度,严把报销票据关,严格控制“三公消费”。四是规范编制2015年度决算和2016年度预算。2015年度,学校收入合计2167万元,其中财政补助收入1365.2万元,事业类收入437.1万元(含上级补助收入),经营收入364.7万元;事业支出2133万元,经营支出188.8万元,结转结余-141.8万元。

3.提高后勤社会化服务水平。一是落实物业管理的岗位职责。加强对物业工作的跟踪和管理,不断提高物业管理的服务水平。二是完善食堂管理长效机制。膳食管理委员会定期、不定期对食品和饮水卫生安全工作进行检查,本期没有发生一起饮食卫生安全事故。食堂顺利通过县市监局的春季专项检查并被作为我校窗口食堂接受安庆市检查。年末经学校膳食委员会、物业考评小组满意度调查,食堂服务工作总体满意率为92.72%,物业服务工作总体满意率90.375%

4.加快校园硬件建设。一是完成土地确权发证各项数据上报工作。二是有序开展产教结合基地(二期)——驾校训练场扩建和汽车产教结合中心的勘察、设计、报批、招标、施工。三是校园围墙、南大门工程竣工验收并投入使用。四是完成实施2015年度安徽省中职教育专项资金20万元、第一第二批现代职业教育提升计划中央专项资金79万元、提前下达2016年第一批现代职业教育提升计划专项资金55万元等项目的建设任务。五是启动“明厨亮灶”工程,提高食堂服务能力。六是加强对校内苗木、花草、草坪的养护管理,努力创造良好的育人环境。

5.做好安全保障工作。一是及时办理各类保险。办理校园方责任险2773人次(上半年1199人,下半年1574人),续保和新增职业院校实习生责任保险263人次(上半年128人次,下半年135人次),办理参加省市技能大赛师生保险190人次(上半年75人次,下半年115人次),办理车辆续保18台,协助办意外伤害及医保理赔25人次。二是定期、不定期对食堂食品卫生安全工作进行检查,确保了饮食卫生安全零事故。三是配合气象部门对所有建筑物进行了防雷安全专项检测,对12号公寓进行避雷带进行改造。四是配合消防部门对三重校舍消防设施进行全面检查,及时整改存在的问题。五是对实训中心普通车床和数控车床进行检查和维护。六是检查上报地质灾害隐患点,排查上报危房现状及建筑工程抗震情况,协助县教育局、房管局和质监站对我校危房现状进行实地查看。

(七)群团工作

1.加强团组织建设。一是强化团员的先进性教育,提高团员的整体素质。二是推进团组织基本资料信息化,完成全校团员网络数据登记与更新工作。三是强化宣传阵地建设,利用板报、橱窗、广播站等渠道,营造积极向上的校园文化氛围。四是开展青年志愿者活动,参加了职教宣传进机关、县青年企业家论坛、县爱国主义演讲、文明礼仪进社区、志愿服务社区老人活动、东关居委会国庆文艺演出等青年志愿者活动10余次,参加了全国扶贫工作会议全县志愿者培训活动,培训志愿者60多人次。校团委今年荣获县“五四红旗团委”的光荣称号,李、李慧等同学荣获县级“优秀团员”“优秀团干”称号。在全县中学生爱国主义演讲比赛中,我校石梦等同学荣获优秀奖。

2.发挥工会的桥梁和纽带作用。工会积极参与监督学校各项工作,有力促进了学校工作的开展,保证学校经费发放的公正、透明,保证采购过程的公正、透明、公平,保证工程和设备的质量。组织召开了第一届教职工代表大会第二次会议,审议通过了教育、教学、招生等10项学校中心工作考评考核方案。组织了民主理财活动,对本年度学校财务审批、收支管理等工作进行了审查并提出了良好的意见和建议。组织慰问了离退休教职工和家庭困难在职职工。组织了6位教职工参加无偿献血,超额完成了县政府献血办确定的指标。组织教职工参加了潜山县第三届职工羽毛球比赛,获得“混合团体第四名”和“道德风尚奖”。

(八)民生工程

我校学生资助工作认真贯彻落实中职学生的国家资助政策,坚决执行学生资助相关规定,加强资助组织领导,不断完善制度,全面进行政策宣传,规范信息管理和资金发放等方面工作。2015年度,我校学生助学金、免学费、温暖工程、校内资助总额为614.76万元(上半年239.13万元,下半年315.17万元),其中:1841人次(上半年762人、下半年1079人)享受国家助学金,总额为184.1万元(上半年76.2万元,下半年107.9万元);2653人次(上半年1155人,下半年1498人)享受免学费资助,总额为370.2万元(上半年162.93万元,下半年207.27万元);1052人得到校内贫困资助,资助总额21.46万元;195人得到中华职教社同心温暖工程项目资助,资助总额39万元。由彭丽华老师牵线搭桥,154班贫困学生林梦童得到了天柱爱心协会每月500元的生活资助。在资助过程中,做到了“严格执行政策,公平公正公开,资金发放安全”,无一例资助工作投诉,实现了政府满意,社会满意,家长满意,学生满意的理想效果。余爱霞被评为“中华职教社温暖工程优秀项目责任人奖”。

 

三、存在的不足和问题

1.各项工作的考核考评不到位。

2.素养教育没有形成常态化机制。

3.学生安全教育形式单一,创新意识不足。

4.理实一体化教学监控力度不足,实训教学实效要进一步提高。

5.教科研工作的管理方法、执行手段和考核机制有待创新。

6.毕业生实习和就业创业的动态跟踪机制还要进一步完善。

7.校舍、用电用水、消防、教学实训设备检查力度有待加强。

8.社会培训项目和人数较以前年度同期有所减少。

9.运动场建设工程未能按时建设。

10.职业宣传尤其是应用型高考政策和成果宣传力度还要加大。

四、下一步工作方向

1.规范学校管理,扎实推进作风建设新常态。

2.积极实施中等职业教育质量提升工程项目建设。

3.科学编制 “十三五”学校发展“四项规划”(事业发展规划、教师队伍建设规划、专业与实训基地建设规划、校园建设规划)

4.推进素养教育常态化,进一步推进德育导师制和学分制管理。

5.创新安全教育形式,及时更新和完善安全应急预案。

6.积极准备筹办2017年(或2018年)全市中职学校技能大赛。

7.加强应用型高考教学研讨,提高升学率。

8.加强专业带头人的培养培训和“双师型”教师队伍建设。

9.加强实习就业跟踪与管理,提高就业服务水平。

10.探索多样化培训模式,提高培训质量。

11. 推进高压线迁移、运动场建设,完善食堂和物业管理长效机制,建设节约型校园。

12.加强职教政策和办学成果宣传,增强学校的社会信任度。